Educación teme que la integración del máster altere los planes ya aprobados
Diario Médico › 7 de Enero de 2010
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Educación teme que la concesión del máster a los estudiantes de Medicina sin necesidad de cursar créditos adicionales pueda modificar los planes de grado adaptados a Bolonia y ya aprobados en la mayoría de las facultades. Ministerio, decanos y estudiantes intentarán definir un modelo que integre el máster en el grado sin modificar las exigencias del EEES.
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Educación teme que la integración del máster altere los planes ya aprobados
El Ministerio de Educación, los decanos y los estudiantes de Medicina se enfrentarán en las próximas semanas a una complicada cuadratura del círculo: cómo integrar el máster en el grado de Medicina sin mo...
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